«Другая жизнь»
психологический центр
+7 903 277-58-07
м. Б
ауманская



Исцеление отношений с мамой. Период 7–17 лет. Курс целиком

                                                                                

 


Алгоритм 1

1. Как хотелось бы чтобы мама относилась к нашей учебе в начальных классах? Как себя вела?
2. Как не должна была себя вести?
3. Что было самое обидное?
4. Как она могла бы себя вести, чтобы было не так обидно и чтобы мы чувствовали себя умными и могли уверено высказывать своё мнение?
5. Ее выгода и польза так себя вести?

 

Домашнее задание: 1

Прописать алгоритм
Посмотреть вебинар ещё один раз

 


                                 


Алгоритм 2


1. Как хотелось бы чтобы папа относился к нашей учебе в начальных классах? Как себя вел?
2. Как не должен был себя вести?
3. Что было самое обидное?
4. Как он мог бы себя вести, чтобы было не так обидно и чтобы мы чувствовали себя уверенно в социуме и могли легко себя проявлять.
5. Его выгода и польза так себя вести?

 

Домашнее задание: 2

Прописать алгоритм
Посмотреть вебинар ещё один раз


 

                                


Алгоритм 3


1. Как хотелось бы, чтобы мама относилась к вам в этот период? Как относилась к вашей сексуальности?
2. Как не должна была относиться к вам? И чего на должна была делать?
3. Что было самое обидное?
4. Что она могла бы делать тика поступать, чтобы ваша сексуальность развивалась естественно?
5. Ее выгода и польза так себя вести?

 

Домашнее задание: 3


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


 

                                

 


Алгоритм 4


1. Чего хотелось от папы в этот период?
2. Как папа не должен был себя вести?
3. Что самое обидное в этот период?
4. Что он мог бы делать в этот период хоть не много по-другому, чтобы ваша сексуальность правильно формировалась?
Если бы он хотя бы....
5. Его выгода и польза так себя вести? Почему он вёл себя так, как вёл?

 

Домашнее задание: 4


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


 

                                 


 

Алгоритм 5


1. Как хотелось бы чтобы мама себя вела в подростковом периоде?
2. Как не должна была себя вести?
3. Что было самое обидное в ее поведении?
4. Как она могла бы себя вести, чтобы подростковый период прошёл хорошо?
5. Ее выгода и польза вести себя так, как она вела?

 

Домашнее задание: 5


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


 

                                 


 

Алгоритм 6


1. Как хотелось бы, чтобы мама относилась к вам в этот период?
2. Как не должна была относиться?
3. Как она устраивала конкуренцию с вами?

4. Как она могла бы себя вести и что делать, чтобы вы сейчас себя чувствовали уверенными и не сравнивали себя с другими? Если бы она хотя бы....
5. Ее выгода и польза конкурировать с вами?

 

Домашнее задание: 6


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


 

              


 

Алгоритм 7


1. Чего хотелось от папы в этот период?
2. Как папа не должен был себя вести?
3. Что самое обидное в этот период?
4. Что он мог бы делать в этот период хоть не много по-другому, чтобы ваша сексуальность правильно формировалась?
Если бы он хотя бы....
5. Его выгода и польза так себя вести? Почему он вёл себя так, как вёл?

 

Домашнее задание: 7


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


 

                                             


 

Алгоритм 8


1. Как родители должны были помогать выбирать профессию? (Что должны были делать?)
2. Как не должны были себя вести?
3. Какое самое обидное их поведение?
4. Что от могли бы делать и как поступать, чтобы вы сегодня занимались любимым делом и получали хороший финансовый доход?
5. Их выгода и польза не включаться в выбор вашей профессии?

 

Домашнее задание: 8


1. Прописать алгоритм
2. Посмотреть вебинар ещё один раз


Форма входа



Корзина

Ваша корзина пуста










Воскресенье, 24.03.2019, 11:44
Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Вы вошли как Гость
Главная | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход | RSS

Договор-оферты © Наталья Игнатова, 2011–2019